作者：漫步的电子妖精
因为这种力量，一定只有神才能做到的吧。
奇迹气球的光线当然也不只是治愈者地球上的孩子和身体不健康的人类，还对原肠动物起到了作用。
那些被感染的，但不彻底的动物和人类，也被光线消除了体内的原肠病毒，重新转化为了普通动物，和正常的人类。
这些重新变回来的人类，也开始在光的指引下，前往就近的城市。
而已经彻底变为了原肠动物的，当然也就在这光线下，得到净化，一部分甚至化作了光粒子，缓缓消散。
曾经也是人啊……
他们其实可以，选择在这光芒下，变回人类，可是他们拒绝了。
在光芒之下，他们也变成了光。
将地球上所有的原肠生物净化，将大量生命体内的原肠病毒去除，迪迦漂浮在太空，遥望着这颗星球，期待着这颗星球上的生命，可以走向未来。
而地球上的孩子们，也好奇的抬头遥望天空。
奥特曼在遥望人类，人类也在遥望奥特曼。
而在外围区，一位有着一头乌黑且自然梳理的短发，面容线条硬朗又不失亲和力，眉眼间透着温和与坚定，笑容具有感染力 。
穿着打扮是身着浅棕色西装外套，内搭简洁的白色高领衣物，整体搭配简约大方的中年人，正在赶路。
中年人抬头看向天空中的景象，然后感受着光芒的温暖。
“啊，巨人吗？真是神奇啊。”
“但是，我也有着自己的责任。”
中年人迈着阳光自信的步伐，朝外围区走去。
没有用多久，中年人就来到了外围区的教室，也就是上次黎响他们来到的教室。
“你好你好，你就是松崎校长吗？”
中年人上前和一位拄着拐杖的老人家握手。
“对，我是松崎，真是感谢你们啊，这段时间来这里照顾这些孩子的好心人，越来越多了？”
“哦，是吗？那真是一件好事啊！”
两人相互寒暄着，然后一起朝教室走去。
只不过，松崎老校长的脸上，似乎带着对头顶的光罩的担忧。
“老校长，你是在担忧头顶上的那东西吗？”
“是啊，这个世道，人类可经不起折腾，到头来还是这些孩子们遭殃啊。”
“我倒是觉得你不必太过于担心，这光罩的出现，或许会带了全新的未来也说不准。”
“哈哈，或许是这样吧，我老了，放不下的就是这些孩子，可没有你们年轻人这么热血了……”
两人一边说着，一边来到了教室。
中年人看着教室的模样，心中很不是滋味。
这哪是教室啊，这简直是就是废墟嘛。
而那些孩子，正在座位上坐着，身前的课桌上摆放着方格纸，似乎是在做作业。
但这些孩子也被天空中的光罩吸引住了，也发现了自己的眼睛不再是红色的眼眸了，所以在相互叽叽喳喳的聊天，没有谁在写作业。
“芙宁，你的眼睛也变回来了哎！”
“真的吗？樱子你的眼睛也变回来了。”
孩子们叽叽喳喳的，相互确定对方的眼睛。
“芙宁，你说这是怎么回事，为什么光罩出现，我们的眼睛就变回来了，而且我感觉身体暖暖的哎。”
“我想想……”芙宁扶着下巴思考起来，然后灵光一闪，“樱子，我觉得这个光肯定是神明撒下来的吧，我们的眼睛不再是红色，是不是因为我们的原肠病毒被治疗好了？”
“真的吗？那可是原肠病毒啊，怎么可能顺便就被治疗好呢？”
“那就试试嘛！”
芙宁说做就做，捏紧拳头一拳往桌子上砸去。
“哎呦——”
“疼死我啦！”
“哎嘿……我的力量真的变弱了哎？我们真的不再是受诅之子了吗？”
因为受诅之子体内的原肠病毒原因，她们通常拥有强大的力量。
但是现在，芙宁甚至连桌子都砸不坏，这就表明她们已经不再是感染者了吧。
芙宁揉着手，乐呵呵的笑着：“真是太好了，我们不是受诅之子了……那就可以完成和黎响老师的约定了！”
“完成约定，也要照顾好自己的身体啊，你这个小家伙，用手那么大力的砸桌子干什么？”
那位中年人，突然来到了乐呵呵的芙宁身边。
然后中年人开始蹲下，为芙宁检查手有没有受伤。
“哎，大叔，你是谁呀？”
中年人确定芙宁手没有受伤后，就微笑着走上了讲台。
他拿起粉笔在黑板上写下了自己的名字，还有另外一行字：一所懸命。
随后，他面向所有学生。
“我是新来的老师——矢的猛。”
“这是我的座右铭。”
第66章 新的老师——矢的猛！
“新来的老师？”
“今天新来的老师有好多啊！”
“对呀，里见老师、黎响老师，现在又来了一位老师哎。”
孩子们好奇的看着讲台上的矢的猛，叽叽喳喳讲个不停。
矢的猛也友善的看着课堂上的孩子们。
“同学们，知道为什么今天会有很多的新老师吗？”
“不知道。”
同学们一起摇头，表示不明白。
矢的猛注意到天空中的的光罩已经散去，也注意到了孩子们的眼睛彻底变成了正常的颜色。
“那是因为，老师们都对你们——寄予厚望！”
“正是因为如此，所以才会有很多人来做同学们的老师，因为老师们都希望，同学们可以健康的长大，去追求自己的幸福。”
矢的猛将发自内心的话语告诉了在座的所有学生们。
“那么，同学们，我们开始上课吧！”
“再一次自我介绍，我叫矢的猛，是大家的新老师。”
随后，矢的猛重新指着黑板上的一行字说道。
“一所懸命。”
“这是我的座右铭。”
“人的一生，必须树立一个远大的奋斗目标，为了完成这个巨大的目标，这个人必须从现在所在的位置为了达到这个目标，付出最大的努力，也就是说，在自己热爱的事业中，拼命努力，我认为这种事情是必要的。”
矢的猛捏紧拳头，开始为大家上起课来。
然后他走下讲台，注意到所有同学手里的作业纸，没有任何人开始动笔。
“同学，这些是你们的作业吗，为什么不写呢？”
“老师，这个是黎响老师给我们安排的作业……只不过我们大家都不知道怎么写。”
一个孩子举手回答道。
“这样吗？那黎响老师他，给你们安排的是什么样的作业，很难吗？”
“很难，我们大家都不会做！老师让我们写‘未来，大家想成为什么样的人’，可是我们都不知道自己未来想去做什么。”
听了这些孩子说了作业内容后，矢的猛点了点头，一下子就了解了这些孩子为什么无法完成这份作业了。
因为这些孩子一直生活在外围区，别说什么思考未来了，能活下去都是奢望。
所以比起考虑未来，不如考虑一下明天吃什么。
这就是这个时代，这些孩子所面临的困境。
“老师明白了，让老师来帮大家完成作业吧！”
“所以今天的课，就上社会实践课，请同学们有序排队，和老师一起——去城里面看看！”
矢的猛决心带着这些孩子们，去城市里看看，
因为只有接触更多，了解更多，才能对未来有一个清晰的认识。
这些孩子就是笼中之鸟，而且还是被剪断了翅膀的笼中之鸟。
而现在，这些孩子的羽翼已经被治疗，重新长出来了，所以矢的猛要做的，就是打开这个笼子，带着这些孩子——飞出去！
于是，矢的猛在得到了松崎校长的同意后，就带着孩子们一起，去到了城内。
而且，当孩子们被矢的猛带走后，飞燕号也飞到了空中，开始巡航模式。
矢的猛带着孩子们，一起来到了城市中。
商店、游戏厅、饭馆，矢的猛带着孩子们到处闲逛，让他们感受着这个世界。
他们一起去坐公交车，一起去公园，一起去看舞台表演。
虽然中途，因为天空中出现的光罩，吓坏了很多居民，导致这些城内的大人在看见矢的猛带着孩子们进城到处玩耍时，就开始把自己的恐惧和怒气，又想要来伤害和驱赶孩子们。
然后，一直在天空中巡航的飞燕号就降落下来，在孩子们的欢呼下，把那群大人全给吓跑了。
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